E-Learning: A tener en cuenta
Los datos sobre los resultados de los estudiantes muestran que los programas combinados y en línea pueden ser de alta calidad, de baja calidad o en cualquier punto intermedio. Estos resultados demuestran la necesidad de planificación e inversión por empresas, escuelas, consorcios y otras entidades que desean crear o expandir opciones de aprendizaje combinado o en línea.
Algunas de las preguntas iniciales críticas que todos los educadores y las partes interesadas deben hacerse al comenzar o expandir un programa combinado o en línea son:
¿Qué objetivos educativos estamos tratando de alcanzar?
¿Cómo planificamos e implementamos un programa exitoso para alcanzar esos objetivos?
¿Cómo apoyamos y fomentamos el cambio cultural creado por este cambio?
E-Learning: Lo guiamos
Si su programa es para 50 estudiantes o 5000, combinado o totalmente en línea, cualquiera que sea su cronograma y infraestructura existente, y cualesquiera que sean sus objetivos educativos e instructivos; lo podemos guiar por la mejor ruta para diseñar su programa.
Para solucionar los principales problemas de planificación estratégica y las preguntas clave a considerar en las primeras etapas de la adopción de nuestra plataforma E-Learning, hemos desarrollado una metodología que se enfoca en cuatro áreas:
